爭做基層“三好青年”

　　基層是年輕干部成長的沃土。作為年輕干部,生逢盛世,肩負重任,當主動修好基層淬煉“必修課”,在基層的舞臺上綻放青春。

　　作為年輕干部群體,容不得安于現(xiàn)狀、貪圖安逸,容不得精神懈怠、固步自封。蘇軾隨著職務(wù)升遷、調(diào)任,走遍了祖國的大江南北,豐富了他的人生閱歷,腹有詩書氣,才有“唐宋八大家”之一的美譽。錢學森在留美學習期間,在力學上取得重大突破,幾經(jīng)周折回到祖國,踐行自己“學有所成,報效國家”的誓言,成為“中國導彈之父”。“不學而求知,猶愿魚而無網(wǎng)”,學習是進步的階梯,既要向書本學,也要向?qū)嵺`學,既要學習新思想新事物,也要借鑒老經(jīng)驗老做法。年輕干部通過日積月累的學習使前進方向更加明確,價值取向更加鮮明,方法路徑更加清晰,胸懷視野更加開闊。

　　“群眾利益無小事,一枝一葉總關(guān)情”,身為成長在新時代下的年輕干部,我們在面對群眾時更應(yīng)當保持耐心,為群眾排憂解難,在看來不起眼的小事,到了群眾身上就是關(guān)系到生活的大事,解釋不清、解決不到位就會直接影響到他們的生活。這就要求在工作當中要有足夠有耐心,要設(shè)身處地為群眾考慮,把群眾的事當成自己的事,這樣才能在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

　　奮斗的力量總是讓人心潮澎湃;卓越的成就中,擔當?shù)男蜗罂偸亲屓祟D生敬意。面對荒土成片的七連嶼,短短七年多時間,在三沙市七連嶼黨工委干部的精耕細作中,荒土變成了綠洲、漁民擁有了港灣、魚鳥筑起了家園;面對精準制導領(lǐng)域的“空白”,導彈專家陳定昌將畢生心血傾注于研發(fā)試驗,奮斗到了生命的最后一刻。廣大年輕干部當做“奮斗先鋒”的“忠實讀者”,從奮斗足跡中讀懂堅持的力量、從責任擔當中讀懂使命的榮光,時刻展現(xiàn)出面對困難的勇氣、迸發(fā)出攀登高峰的拼勁,學會深耕基層崗位、爭當“行家里手”,真正以“實干作為”的趕考姿態(tài)挺立在時代浪潮之上,做新時代的建設(shè)者和可靠接班人。(陳浪)